CREA, PRÁCTICA Y TRANSFORMA TUS CONOCIMIENTOS

El área de la física es una asignatura que se le dificulta mucho a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, al igual a los docentes hacerse entender en el proceso de enseñanza ya que no cuentan con la pedagogía o herramientas necesarias para la enseñanza de la misma. De ahí que surgió este proyecto.

CREA, TRANSFORMA Y PRÁCTICA TUS CONOCIMIENTOS CON LA FÍSICA

Este proyecto surgió, con el objetivo de desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes a través del fortalecimiento de sus competencias desde la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el aula. 

Lo que motivo a la elaboración de este proyecto fue la poca comprensión y aprendizaje de los estudiantes en el área, por lo tanto no sabrían como aplicar los conocimientos en la cotidianidad.

Hay un refrán que dice que la práctica la hace el maestro, por eso nuestro objetivo principal es aprender haciendo. 

LEER ES MI CUENTO VEN TE CUENTO

LEER ES MI CUENTO VEN TE CUENTO

Esta es una experiencia significativa que se viene desarrollando en la vereda ocacito en el municipio de Remedios Antioquia.

El ser humano es un ser social por naturaleza por ende debe comunicarse con el entorno que lo rodea, la lectura y la escritura son la base principal de toda comprensión de texto en cualquier proceso formativo el cual se debe enseñar y fomentar desde la básica primaria en todas las áreas del saber, en el leer esta el aprender, en el escribir esta el enseñar y dar a conocer mis saberes y pensamientos, escribir es una forma de comunicar y expresar todo lo que pienso y quiero impartir. Es importante resaltar que la motivación juega un papel decisivo en este proceso. Las tareas tienen un sentido diferente, sirven para aprender a ser responsables, para compartir con la familia, la profesora y los compañeros; de esa manera, todos se enriquecen, todas estas actividades les permiten descubrir el sentido de la lengua escrita y comprender que a través de ella pueden comunicarse, y lo que es aún mejor: expresarse.

Las matematicas de CER OCASITO

APLICANDO LAS MATEMÁTICAS

Miremos como aplican los conocimiento de la matemática en una huerta los estudiantes

Tomando las medidas del área para sembrar

Concepto de Matemáticas: Las matemáticas se han convertido en una piedra en el zapato para muchas personas, y eso es debido a que no sabemos su utilidad.

Las matemáticas son abstractas, nos permiten hacer una distinción entre conocimientos conceptuales y procedimentales, que es aquí donde se confunden los aprendices ya que no pasamos delos conceptos a la realidad.

La matemática se fundamente en potenciar sus formas de razonamiento, pensamiento matemático, abstracto y critico.

La matemática está inmersa en todo, tanto que me atrevería a decir que es la madre de todas las ciencias.

Tomando la distancia entre la siembra de la yuca

Miremos una forma de implementar las matemáticas desde una huerta escolar.

Importancias de las matemáticas en la vida cotidiana.

La matemática es importante en nuestro que hacer cotidiano por que nos permite razonar de una forma lógica y coherente a la hora de tomar decisiones financieras, en la culinaria, en la creación de cualquier objeto, en la construcción y elaboración de algo, es evidente hasta para cruzar una calle nos toca medir la distancia, el tiempo y la velocidad con la que la vamos a cruzar para evitar que cualquier vehículo nos pueda arrollar, en la preparación de los alimentos fijar la cantidad de ingredientes que lleva para no dañar la comida y que nos quede al gusto.  En fin sin duda alguna las matemáticas son muy útil, como desde el desarrollo de un simple acertijo y una suma como hasta la resolución de problemas de nuestro diario vivir.

TRABAJANDO ÁREA Y  PERÍMETRO CON LAS COMETAS EN MATEMÁTICAS
Es una forma de motivar a los estudiantes a estudiar y comprender más fácil las matemáticas

Nada más lindo que saber la utilidad de las matemáticas y poderla aplicar

Los estudiantes se divierten aplicando sus conocimientos en las cometas, hallando el área y perímetro se las mismas.

Aplicación de conceptos matemáticos

La contextualización y puesta en prácticas de las matemáticas, le permite al estudiante afianzar sus conocimientos y aprender de una forma significativa encontrando sentido a los nuevos saberes, donde él va ser el dueño de su aprendizaje.

DIVIRTIÉNDOME APRENDO MATEMÁTICAS

DIVIRTIÉNDOME APRENDO MATEMÁTICAS

Las matemáticas son esencial para fortalecer y recrear la mente del ser humano, a parte de que son usadas en nuestro diario vivir, las necesitamos para todo, nos hace sentir super bien, nos relaja y muestra la realidad de las cosas.

El juego nos permite ser estrategas, nos despierta la creatividad, nos permite estar siempre activos, dispuestos y concentrados en los que hacemos, cuando jugamos somos emprendedores, somos ganadores, retadores, no nos rendimos y siempre queremos seguir no medimos la adrenalina, liberamos demasiadas endorfinas  que nos permite permanecer activos todo el tiempo.

Ahora bien si unimos estas dos actividades lograremos hacer el dúo perfecto para comprender de una forma más sencilla y fácil de aprender matemáticas.

JUGANDO APRENDO A SER EMPRESARIO, ECONOMISTA, ADMINISTRADOR...

La enseñanza de las matemáticas no es tarea fácil, para enseñar matemáticas hay que saber matemáticas y ser creativo, estratega y divertidos, por lo general el 99% de los docentes de matemáticas solo transmiten el área como la aprendieron a lo tradicional copiar en el tablero la explicación y desarrollo de los ejercicios sin explicarle a los estudiantes su utilidad y llevarlos al contexto, es por eso que un 90'%  de los estudiantes son apáticos a las matemáticas .

Trabajando las matemáticas desde el contexto es mucho mas significativa y motiva al estudiante así no sea su pasión o su asignatura favorita, saber su utilidad, aprender a utilizarla es más divertido si lo hacemos desde la practica.

En el siguiente vídeo y algunas imágenes veremos como aplicamos algunas operaciones básicas, el porcentaje y la transversalización del área con otras asignaturas como español, informática, ética y valores y ciencias sociales. 

Comprando deportivos

El banco haciendo cuentas
de los prestamos

Comprando y vendiendo
artículos 

Ofreciendo sus productos

Haciendo cuentas del producido

En estas imágenes podemos ver a los estudiantes jugando hacer los empresarios; dueños de diferentes locales, unos comprando, unos vendiendo, unos haciendo de Banco para poder prestarles a los pequeños empresarios y así surtir sus negocios.



En este vídeo veremos a una estudiante jugar a ser periodista, entrevistando a los compradores, vendedores y cobradores.

Jugando los estudiantes a los empresarios

La matemáticas es una ciencia que surge por la necesidad del hombre dar respuesta a situaciones que se presentan en el medio y actividades que el mismo hombre hace para facilitar, reproducir y producir sus imaginaciones, ideas y pensamientos, representar sus actividades y justificar sus acciones.

Los estudiantes aprenden a defenderse en el campo laboral poniendo en práctica sus conocimientos para cuando les toque enfrentarse a la vida, en caso de que no consigan trabajo pueden montar su propio negocio y administrarlos solos.

A continuación veremos como aplicamos la matemáticas en la huerta.
En la huerta aplicamos los conceptos de medidas, áreas, perímetros, distancias, las longitudes de las plantas en su crecimiento al igual que los frutos, le medimos el diámetro, el largo y el peso.